Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX

Bạn đang xem: Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX Trong imperialhotelschool.edu.vn

Mời các bạn cùng tham khảo Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX để nắm được đặc điểm, chiều hướng phát triển cũng như những tác giả, tác phẩm tiêu biểu trong giai đoạn văn học thế kỉ XIX. X đến thế kỷ 19.

TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ X ĐẾN HẾT THẾ KỶ 19 ngắn 1

Câu hỏi 1.

So sánh

Văn học chữ Hán

Văn học chữ Nôm

Tương tự

– Tất cả đều dựa trên lịch sử phát triển của Hán văn
– Đề cập, phản ánh những vấn đề có ý nghĩa xã hội, thể hiện tâm tư, tình cảm của nhân dân

Khác

– Rời đi sớm
– Sáng tác chủ yếu là thơ

– Sinh muộn
– Thơ, văn xuôi

Câu 2.

thời kỳ văn học

Nội dung

Mỹ thuật

Sự kiện văn học, tác giả, tác phẩm

Thế kỷ XX – XV. thế kỷ

Sự tiếp thu và phát triển của văn học Trung Quốc

Sông núi nước Nam, Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Tỏ lòng, Bạch Đằng giang phú,…

XV – XVII

Văn học yêu nước gắn liền với cảm hứng trần thế

chữ Hán

Truyền thuyết Mãn Lục, Bình Ngô Đại Cáo

XVIII – nửa đầu XIX

Văn chương gắn liền với tư tưởng nhân đạo

Tốc độ, văn xuôi và chữ Hán được nâng cao

Chinh phục ngâm thơ, truyện Kiều, Bánh trôi nước,…

Nửa sau thế kỷ XIX

Văn học yêu nước gắn liền với cảm hứng trần thế

Chữ Hán, chữ Nôm, chữ Quốc ngữ

Lục Vân Tiên, Văn tế, Thương vợ, Câu cá mùa thu,…

câu 3
– Văn học gắn với nội dung yêu nước: Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Núi sông nước Nam, Phò Mã về Kinh…
– Văn học gắn với nội dung nhân đạo: Bánh trôi nước, Truyện Kiều,…
Câu 4.
* Đặc điểm nghệ thuật: Ước lệ, ước lệ tượng trưng
* So sánh
– Văn học trung đại: đề cao đạo đức, khí phách anh hùng của những trang nam nhi.
– Văn học hiện đại: đi sâu vào mạch cảm xúc, vào thế giới nội tâm của nhân vật.

TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ X ĐẾN HẾT THẾ KỶ 19 ngắn 2

A. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Khái niệm văn học trung đại
– Là tên thời kỳ văn học ra đời, tồn tại và phát triển trong xã hội phong kiến ​​Việt Nam, từ thế kỷ X đến cuối thế kỷ XIX.

2. Văn học trung đại gồm mấy bộ phận, em hãy kể tên và miêu tả?:
– Gồm hai thành phần chính là văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm.
Sáng tác văn học chữ Hán xuất hiện sớm và tồn tại xuyên suốt quá trình hình thành và trưởng thành của văn học trung đại. Bao gồm các thể loại như chiếu, biểu, hịch, cáo, truyền thuyết, tiểu thuyết chương hồi, thơ Đường luật v.v… Với nhiều thành tựu nổi bật.
– Văn học chữ Nôm ra đời muộn hơn văn học chữ Hán (xuất hiện vào khoảng cuối thế kỷ XIII), văn học chữ Nôm chủ yếu là thơ, ít văn xuôi; xuất hiện các thể thơ dân tộc như Đọc thuộc lòng bài hát, bài thơ, hát và tiếp thu các thể loại văn học dân tộc hóa của Trung Quốc như Thơ Nôm viết theo thể Đường luật, thơ Đường luật xen với chữ Lục.
– Hai bộ phận văn học này không đối lập nhau mà bổ sung, tương tác với nhau trong quá trình phát triển.

3. Các chặng đường trưởng thành, đặc điểm nội dung, nghệ thuật và các tác giả, tác phẩm tiêu biểu của văn học trung đại
Có bốn thời kỳ:

4. Những nét lớn về nội dung của văn học trung đại
một. Chủ nghĩa dân tộc:
– Đó là một nội dung lớn xuyên suốt quá trình tồn tại và trưởng thành.
– Gắn với tư tưởng “trung quân ái quốc” nhưng không tách rời truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam.
– Được thể hiện qua giọng điệu hào hùng chống giặc ngoại xâm, qua giọng điệu bi tráng khi nước mất nhà tan, qua giọng điệu thiết tha khi non sông thái thịnh.
– Tập trung vào các mặt chủ yếu: ý thức độc lập, tự chủ, tự cường, lòng tự hào dân tộc: lòng căm thù giặc, ý chí chiến đấu, quyết thắng kẻ thù; tự hào về những chiến công của thời đại, tự hào về truyền thống lịch sử, biết ơn ca ngợi những người đã hy sinh vì Tổ quốc; tình yêu thiên nhiên trong sông…

b. chủ nghĩa nhân văn:
– Là một nội dung rộng lớn, xuyên suốt của văn học trung đại.
Bắt nguồn từ truyền thống nhân văn của dân tộc Việt Nam, từ cội nguồn văn hóa dân gian, chịu ảnh hưởng tư tưởng nhân văn tích cực của Phật giáo, Nho giáo, Lão giáo…
– Thể hiện qua lối sống “Thương người như thể thương thân”, qua những nguyên tắc đạo đức, cách cư xử tốt đẹp giữa con người với con người; lên án, tố cáo những thế lực tàn bạo chà đạp lên con người; khẳng định chân lý đề cao con người về phẩm chất tài năng..

c) Cảm hứng thế giới:
– Biểu hiện khá rõ nét từ văn học cuối thời Trần (thế kỷ XIV). Các tác giả tìm đến hiện thực xã hội đương thời để ghi lại “những gì trông thấy”. Thượng kinh niên kí của Lê Hữu Trác, Vũ trung tạp lục của Phạm Đình Hổ,… tiêu biểu cho cảm hứng này.
Cảm hứng thế sự đã góp phần tạo tiền đề cho sự ra đời của văn học hiện thực giai đoạn sau.

5. Những nét nghệ thuật lớn của văn học trung đại
một. Tính quy phạm và sự phá vỡ quy luật.
– Tính quy phạm là sự quy định chặt chẽ theo khuôn mẫu. Hiển thị trên:
Ý kiến ​​văn học coi trọng mục tiêu dạy học.
+ Tư duy nghệ thuật theo những khuôn mẫu nghệ thuật đã xác lập.
Thể loại văn học có quy luật kết cấu chặt chẽ.
+ Việc sử dụng chất thơ dẫn dụ trong nhiều tác phẩm kinh điển, điển cố,… đã trở thành motif quen thuộc.
– Tuy nhiên, những tác giả tài năng một mặt tuân thủ chuẩn mực, mặt khác lại phá bỏ nó, thể hiện dấu ấn trí tuệ của mình.

b. Xu hướng thanh lịch và xu hướng giản dị.
– Trình bày trong chủ đề, chủ đề hướng tới cái cao quý, trang trọng hơn là đời thường.
– Trong hình tượng nghệ thuật, nó thanh thoát và đẹp đẽ hơn là cái giản dị mộc mạc.
– Trong giọng điệu nghệ thuật cao quý, cách diễn đạt tinh tế và đẹp đẽ hơn là thô tục và tự nhiên.
Tuy nhiên, do ngày càng gắn bó với hiện thực, phong cách trang trọng, tao nhã dần mai một trong văn học trung đại.

3. Tiếp thu, tiếp thu tinh hoa văn học nước ngoài.
một. Chủ yếu tiếp thu văn học Trung Quốc:
Về ngôn ngữ, chữ Hán được dùng để sáng tác. .
– Về thể loại, chúng ta có thể tiếp thu các thể loại cổ trang, Đường luật, Hối lộ, Hình sự, Chương hồi, v.v.

b. Quá trình quốc hữu hóa bao gồm:
– Chữ Nôm thông minh trên cơ sở chữ Hán.
– Việt Nam chuyển thể thơ Đường luật thành thơ Nôm Đường luật,…
– Lấy đề tài, chất liệu trực tiếp của đời sống dân tộc làm chất liệu thơ…

—CHẤM DỨT—-

https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-khai-quat-van-hoc-viet-nam-tu-the-ki-x-den-the-ki-xix-38152n
Tấm Cám là bài học nổi bật trong chương trình học tập tuần 7 theo SGK Ngữ văn 10 mà các em cần Soạn bài Tấm CámĐọc trước nội dung bài, trả lời câu hỏi trong SGK.

Xem thêm các bài viết hay về Hỏi đáp văn học

Bạn xem bài Viết bài Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX Bạn đã khắc phục vấn đề bạn phát hiện ra chưa?, nếu không, vui lòng bình luận thêm về Viết bài Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX bên dưới để imperialhotelschool.edu.vn thay đổi & hoàn thiện nội dung tốt hơn phục vụ độc giả! Cảm ơn bạn đã ghé thăm website THPT Trần Hưng Đạo

Thể loại: Văn học
#Văn #bài #Đại cương #văn #văn #Việt Nam #từ #thếkỷ #thếkỷđến #thếkỷ #XIX

Bạn thấy bài viết Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX bên dưới để Trường Cao đẳng Nghề Khách sạn Du lịch Quốc tế IMPERIAL có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: imperialhotelschool.edu.vn của Trường Cao đẳng Nghề Khách sạn Du lịch Quốc tế IMPERIAL

Nhớ để nguồn: Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX của website imperialhotelschool.edu.vn

Xem thêm bài viết hay:  TOP 10 quán bánh ướt lòng gà Đà Lạt ăn ngon quên lối về

Viết một bình luận