Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Thao tác lập luận so sánh

Bạn đang xem: Giỏi Văn – Tự luận: Soạn bài: Thao tác lập luận so sánh Trong imperialhotelschool.edu.vn

I. Mục tiêu, yêu cầu của thao tác lập luận so sánh

Câu hỏi 1:

– Nhân vật được so sánh: được ngâm, Cung oán hận, truyện Kiều.

Tính chất so sánh: Văn học của tâm hồn.

Câu 2: Phân tích những điểm giống và khác nhau giữa nhân vật được so sánh và nhân vật được so sánh.

– Giống nhau: Đều viết về con người, về nỗi khổ của người phụ nữ.

– Sự khác biệt:

+ được ngâm, Cung oán hận: để bàn về một hạng người (mỹ nữ, cung nữ,…)

+ truyện Kiều: chỉ một xã hội loài người (từ tài tử, mỹ nữ, côn đồ, côn đồ, quan lại, thượng thư, binh lính, thường dân,…)

+ Văn học của tâm hồn: thảo luận về cả người sống và người chết.

Câu 3:

Mục tiêu so sánh trong đoạn trích: làm rõ lập luận của tác giả: truyện Kiều tăng thêm lịch sử thơ văn, Văn chiêu hồn mở rộng địa lý thơ ca vào cõi chết.

Câu 4:

Mục đích và hoạt động của thao tác lập luận so sánh là:

Mục tiêu của so sánh là làm rõ nhân vật đang nghiên cứu trong mối quan hệ với các nhân vật khác.

So sánh đúng làm cho bài văn rõ ràng, sinh động và có sức thuyết phục.

II. Làm thế nào để so sánh

Câu hỏi 1:

Xem thêm bài viết hay:  Phần mềm học toán Vioedu – Ứng dụng luyện thi Violympic cho học sinh các cấp

Nguyễn Tuân so sánh quan niệm về phương hướng của Ngô Tất Tố trong Tắt đèn với quan niệm về hai loại người:

– Loại người chủ trương cải cách nhục nhã: cải cách hủ tục sẽ cải thiện đời sống nông dân.

– Loại hoài cổ: trở về cuộc sống giản dị ngày xưa với con cá tiêu mốc, đời sống người nông dân sẽ được cải thiện.

Câu 2:

Cơ sở để so sánh khái niệm dòng trên là:

– Trong tác phẩm của Ngô Tất Tố, chị Dậu đã thay đổi tính nết, tạo bước nhảy vọt trong quan niệm sáng tạo của nhà văn, người nông dân trước cách mạng không chịu khuất phục, gục ngã trước kẻ thù xấu. xa xôi, sa đọa.

– Trong bài tác giả sử dụng nhiều chi tiết cụ thể có tính tương quan để có thể so sánh về khái niệm phương hướng.

Câu 3:

Mục tiêu so sánh:

– Chỉ ra những tưởng tượng của hai loại người trên: không thể cải thiện đời sống của người nông dân theo hai cách trên.

– Nêu cao quyền lợi của Ngô Tất Tố là người nông dân phải biết vùng lên chống bọn áp bức, bóc lột. Đây là một so sánh tương phản.

Câu 4: Bằng chứng so sánh nên dựa trên các tiêu chí rõ ràng.

Theo Nguyễn Tuân, giá trị của Tắt đèn làm nông dân phải cao hơn những tác phẩm cải lương hay hoài cổ. Nguyễn Tuân chỉ tập trung nhấn mạnh khía cạnh này, còn các khía cạnh khác của tác phẩm như sự phong phú của muôn hình vạn trạng cảnh đời, sức hấp dẫn của ngôn từ… tác giả không đề cập đến.

Xem thêm bài viết hay:  Cập nhật các giải chạy VnExpress Marathon mùa giải 2023

III. Thực tiễn

Câu hỏi 1:

Trong đoạn trích, tác giả đã so sánh miền Bắc với miền Nam ở những khía cạnh sau:

– Giống nhau: văn hóa, lãnh thổ, phong tục, chính quyền, hào kiệt.

– Sự khác biệt:

+ Văn hóa: Vốn xưng là nền văn hóa lâu đời

+ Lãnh thổ: Sông núi, lãnh thổ bị chia cắt

+ Phong tục: Phong tục Bắc Nam không giống nhau

+ Chính quyền riêng: Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần nhiều đời dựng nền độc lập – Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi người xưng đế một phương.

+ Đại tài: Nhưng thời nào cũng có anh hùng

Câu 2:

Từ những so sánh trên, có thể rút ra kết luận: Đại Việt là một quốc gia độc lập, tự chủ; Ý đồ thôn tính và sáp nhập Đại Việt vào Trung Quốc là hoàn toàn phi đạo đức và không thể chấp nhận được.

Câu 3:

Đây là một đoạn văn so sánh kiểu mẫu có sức thuyết phục. Trên cơ sở chỉ ra những điểm giống và khác nhau, tác giả dẫn người đọc đến một chân lý, đó là sự tồn tại độc lập của hai quốc gia, không thể trộn lẫn. Lập luận của nhà văn đã có hiệu quả.

Bạn xem bài Giỏi Văn – Tự luận: Soạn bài: Thao tác lập luận so sánh Bạn đã khắc phục vấn đề bạn phát hiện ra chưa?, nếu không, vui lòng bình luận thêm về Giỏi Văn – Tự luận: Soạn bài: Thao tác lập luận so sánh bên dưới để imperialhotelschool.edu.vn thay đổi & hoàn thiện nội dung tốt hơn phục vụ độc giả! Cảm ơn bạn đã ghé thăm website THPT Trần Hưng Đạo

Xem thêm bài viết hay:  Trình bày ý kiến về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng lớp 7

Thể loại: Văn học

Nguồn: imperialhotelschool.edu.vn

Bạn thấy bài viết Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Thao tác lập luận so sánh có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Thao tác lập luận so sánh bên dưới để Trường Cao đẳng Nghề Khách sạn Du lịch Quốc tế IMPERIAL có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: imperialhotelschool.edu.vn củaTrường Cao đẳng Nghề Khách sạn Du lịch Quốc tế IMPERIAL

Nhớ để nguồn: Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Thao tác lập luận so sánh của website imperialhotelschool.edu.vn

Viết một bình luận